El encuentro de integración, organizado por la Gerencia Regional de Educación, se desarrolló con éxito en la Casa de la Identidad Regional, centro cultural de La Libertad
El objetivo de la jornada era visibilizar, a través de la creatividad y el talento, las competencias curriculares y los aprendizajes alcanzados por los estudiantes de Educación Básica Especial (EBE), Educación Básica Alternativa (EBA) y Educación Técnico Productiva (ETP).

La mesa de honor de la ceremonia de inauguración estuvo integrada por: Nora Benott Romero, directora del Proyecto Casa de la Identidad Regional; María Viñas, especialista regional de Educación Básica Especial; Antonio Abanto, coordinador regional de CONADIS; Madre Catalina Vallespín Llompart, promotora de la I. E. Tony Real Vicens; y el representante de la Oficina Regional de Atención a la Persona con Discapacidad (OREDIS) de la Gerencia Regional de Desarrollo e Inclusión Social.

Durante su intervención, Nora Benott destacó que, en esta ocasión, la Casa de la Identidad no solo respira cultura, sino también mucho amor entregado por nuestros niños y jóvenes. Reconoció el esfuerzo de docentes y familias, y reafirmó que las puertas de la institución estarán abiertas para la comunidad educativa.

Por su parte, María Viñas, especialista de EBE, aseveró que la inclusión educativa seguirá siendo prioridad nacional para el año 2026, respaldada por la RM 501-2025-MINEDU. Recordó que Perú inició su camino hacia la educación inclusiva hace 25 años y que, en la actualidad, la región de La Libertad cuenta con 4071 estudiantes incluidos en la EBR, la EBA y la ETP, y 1473 estudiantes con discapacidad atendidos en PRITE y CEBE.

Creatividad y talento en más de 15 puestos
La feria reunió una gran cantidad de productos elaborados con esmero por los propios estudiantes, con el acompañamiento de sus docentes, siguiendo los ajustes razonables establecidos en la normativa vigente. Entre los trabajos presentados, destacaron adornos navideños y coronas de adviento, carpetas y arreglos festivos, portacelulares, calzado, artesanía decorativa, separadores, pulseras, tarjetas personalizadas, cajitas y muñecos de nieve, proyectos innovadores como Wall-E y productos técnico-productivos.

Creatividad y talento en más de 15 puestos
Una de las directoras de los centros participantes destacó que, más allá de su valor económico, cada producto refleja un proceso pedagógico significativo, ya que se trabajó con los alumnos paso a paso hasta que lograron interiorizar el proceso y concluir sus trabajos con esmero. Nuestro propósito es que se sientan importantes, productivos y visibles ante la sociedad. Ellos sí pueden».

Lengua de señas y presentaciones artísticas en acción
Durante el acto inaugural, los estudiantes de primaria de la IE Modelo entonaron el himno nacional en lengua de señas peruana, fruto de la implementación promovida por la GRELL desde 2024. Esta práctica también se está incorporando a la interpretación de villancicos, lo que fortalece el enfoque inclusivo en las instituciones educativas.

Asimismo, estudiantes de diferentes instituciones educativas y un grupo de estudiantes voluntarios demostraron sus habilidades con números artísticos que dieron realce a la jornada. Por su parte, OREDIS, en representación de GRDIS, orientó a las personas asistentes a través de juegos lúdicos en esta hermosa jornada.

Estuvieron presentes instituciones de Pacasmayo, Sánchez Carrión y Chepén
En esta feria, destacaron el CEBE Trujillo, el CEBE La Alegría del Señor, el CEBE Reina de la Paz Universal, el CEBE Santa Ana-San Francisco de Asís de Huamachuco, el CEBE Dejad que los niños vengan a mí de Guadalupe, el CEBE Pacasmayo, el CEBE Chepén, el CEBA Víctor Andrés Belaunde (ganador nacional del concurso Crea y Emprende), el CEBA Francisco Lizarzaburu, la I.E. Tony Real Vicens, el CETPRO Víctor Raúl Haya de la Torre y el CETPRO Rosa Virginia Pelletier, entre otras instituciones asistentes.
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